Gewaltprävention und Friedensarbeit als Herausforderung für kirchliches Entwicklungshandeln: Die Dokumentation der achten Entwicklungspolitischen Konferenz der Kirchen und Werke (März 2010, Altenkirchen) ist erschienen. Das Dokument enthält viele interessante Beiträge und Diskussionen zum Thema Gewaltprävention und Friedensarbeit als Herausforderung für kirchliches Entwicklungshandeln. Das ift hat im Auftrag des Vorbereitungskreises der EPK die Dokumentation zusammengestellt sowie technisch und redaktionell bearbeitet.
Brot für die Welt/Diakonisches Werk der EKD e.V. (Hrsg.): … suchen, was den Frieden schafft. Gewaltprävention und Friedensarbeit als Herausforderung für kirchliches Entwicklungshandeln. Entwicklungspolitische Konferenz der Kirchen und Werke 2010. Altenkirchen/Westerwald, 29.-30. März 2010. Dokumentation der 8. Tagung. Stuttgart 2010.
Die Dokumentation als PDF-Datei: epk2010_doku.pdf
Am 2.9.2010 startet der Film JANES JOURNEY in den Kinos.
JANES JOURNEY - DIE LEBENSREISE DER JANE GOODALL ist die faszinierende Geschichte einer der außergewöhnlichsten und vielleicht einflussreichsten Frauen unserer Zeit, der Gründerin des Jane Goodall Institute for Wildlife Research, Education and Conservation und UN-Friedensbotschafterin: Jane Goodall.
Sie wurde mit Mahatma Gandhi verglichen und ihre wissenschaftlichen Arbeiten zählen zu den wichtigsten des 20. Jahrhunderts. Die Dokumentation gewährt zum ersten Mal überhaupt Einblicke in ihr privates Leben: zu sehen ist die Welt aus Dr. Janes Perspektive - ihre Erfolge, Freuden, Hoffnungen und Lieben – aber auch ihre Rückschläge und Sorgen.
Von Afrika nach Nordamerika, Europa bis hin zu den schmelzenden Eiswüsten von Grönland begleitet die Dokumentation diese außergewöhnliche Frau, deren Ziel es ist, unser Denken und Handeln nachhaltig zu verändern.
Website und Filmtrailer: http://janes-journey-film.de
Das neue Publikationsverzeichnis 2010/2011 gibt einen Überblick über alle lieferbaren Publikationen und Medien des ift. Insbesondere werden eine Reihe von Neuerscheinungen, wie die Praxiboxen Streitkultur und Werte vermitteln vorgestellt.
Die Übersicht gibt auch einen guten Überblick in die Themen- und Arbeitsbereiche des ift.
Die Broschüre kann kostenlos beim ift angefordert werden.
Das neue Publikationsverzeichnis als PDF-Datei: pv_2010_11.pdf
Nominierungsliste Gustav-Heinemann-Friedenspreis 2010: Drei Jugendbücher stehen zur Wahl
Drei Bücher stehen noch im Wettbewerb um den renommierten Gustav-Heinemann-Friedenspreis für Kinder- und Jugendbücher 2010:
- die autobiografische Schilderung einer Kindheit in der DDR mit comicartigen persönlichen Episoden aus dem Alltagsleben,
- ein spannender Roman, der aus der Perspektive eines kleinen Jungen das Grauen der Judenverfolgung schildert,
- ein zeitgeschichtlicher Roman über ein Erziehungsheim für Kinder in der DDR, der beispielhaft das kaum erträgliche Leben dort dokumentiert.
Der mit 7.500 Euro dotierte Preis prämiert Kinder- und Jugendbücher, die durch ihre literarisch-ästhetische Qualität überzeugen. Sie sollen junge Menschen ermutigen, sich für Menschenrechte, für friedliche Formen der Konfliktbewältigung sowie für Toleranz und Zivilcourage einzusetzen.
Der Gustav-Heinemann-Friedenspreis - seit 1983 vom Land Nordrhein-Westfalen verliehen - ist eine der wichtigsten und höchstdotierten Auszeichnungen für Kinder- und Jugendbücher in deutscher Sprache. Das Preisbuch wird Ende August bekannt gegeben.
Die nominierten Bücher sind:
‘Nominierungsliste Gustav-Heinemann-Friedenspreis 2010′ weiterlesen
Dieses Auswahlverzeichnis informiert über Kinder- und Jugendbücher, die den historisch-politischen Unterricht ergänzen und dazu anregen, bei der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und dem Neonazismus auch literarische Werke zu nutzen. Zu jedem Buch gibt es eine Inhaltsangabe, Verlags-, Alters- und Preisangabe sowie Informationen zu Einsatzmöglichkeiten, Verfilmungen, Hörbüchern. Für Lehrer besonders interessant sind Hinweise auf verfügbare didaktische Materialien. Die Bücher sind nicht nur nach Autoren und Titel recherchierbar, sondern auch Altersempfehlungen zugeordnet und auch nach thematischen Bereich gegliedert: 1. Vorgeschichte und Hintergründe; 2. Alltag im Nationalsozialismus; 3. Verfolgung; 4. Leben und Sterben im Ghetto; 5. Konzentrationslager- und Vernichtungslager; 6. Widerstand; 7. Überleben; 8. Weiterleben: Nachwirkungen und Folgen; 9. Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit; 10. Fremde, Toleranz, Akzeptanz; 11. Gesamtdarstellungen und themenübergreifende Literatur.
Ria Proske: Nationalsozialismus und Neonazismus. Ausgewählte Kinder- und Jugendbücher. Kommentiertes Verzeichnis. 15., aktualisierte, erweiterte Online-Auflage, Köln 2010
Diese Sammlung wurde 1987 als Projekt des Vereins “Beratung und Weiterbildung in der Friedensarbeit e.V.” an der FH Düsseldorf von Prof. Christiane Rajewsky, Ria Proske und Adelheid Schmitz erarbeitet. Seitdem wird sie von Ria Proske fortlaufend aktualisiert und mit Kinderbüchern für die Altersgruppe 3 bis 10 Jahre ergänzt.
Nur online beim ift: http://www.friedenspaedagogik.de/datenbank/kjns/
Jahresfortbildung zum Coach für Konflikttransformation und Gewaltprävention
Diese Fortbildung befähigt für konstruktive Konfliktbearbeitung und gelingende Gewaltprävention indem diese Themenbereiche wissenschaftlich fundiert erarbeitet, ideenreich und kreativ umgesetzt und langfristig engagiert verwirklicht werden. Dies kann nur gelingen, wenn Veränderungsprozesse eingeleitet und angegangen werden.
Dieses Angebot ist deshalb für Menschen,
- die Veränderungsprozesse in Gruppen und Organisationen initiieren und begleiten wollen;
- die zu ihrem beruflichen Know-How neue Erfahrungen und professionelle Kompetenzen in einem gemeinsamen Lernprozess erwerben wollen; und
- die diese Erfahrungen mit anderen in der Praxis gezielt einsetzen und teilen wollen.
Praxisrelevanz
In jedem Themenblock werden auch direkt in der Praxis einsetzbare Materialien und Lernmodelle vorgestellt und deren Anwendung eingeübt.
Praxisprojekt
Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer arbeitet fortbildungsbegleitend in einem Praxisprojekt mit bzw. initiiert ein eigenes Praxisprojekt, das gemeinsam reflektiert und ausgewertet wird.
Abschlussarbeit und Kolloquium
Für die Zertifizierung der Fortbildung fertigen alle Teilnehmenden eine schriftliche Abschlussarbeit zu einem selbst gewählten fortbildungsbezogenen Thema an. Zentrale Thesen dieser Arbeit werden in einem Abschlusskolloquium vorgestellt und diskutiert.
Alle Seminarthemen gehen von den eigenen Erfahrungen der Teilnehmer aus und beziehen diese stark mit ein.
‘Coach für Konflikttransformation’ weiterlesen
Am 14.7.2010 führen sieben Betreuerinnen und Betreuer am Paracelsus Gymnasium Hohenheim im Rahmen eines Aktionstages Peace-Counts-Workshops mit drei 10. Klassen durch.
Uli Storz, Lehrer am PGH berichtet: Am 14.Juli war es wieder soweit! Das PGH löst seine Selbstverpflichtung im Rahmen seiner Auszeichnung als Schule ohne Rassismus/Schule mit Courage ein: alljährlich eine Veranstaltung zu organisieren und sich damit gegen alle Formen der Diskriminierung, des Rassismus und Fremdenhasses zu engagieren. Alle Schülerinnen und Schüler des PGH waren aufgerufen, sich an der vom Politik-AK geplanten Aktion zu beteiligen. Und sie haben auch in diesem Schuljahr ihre Selbstverpflichtung mit großem Engagement eingelöst!
‘Workshops am Paracelsus Gymnasium Hohenheim’ weiterlesen
Die Ausgabe 2010 der ift news berichtet u.a. über:
Erfurter Netcode für frieden-fragen.de: Im April 2010 wurde das Internetangebot des ift für Kinder www.frieden-fragen.de mit dem Qualitätssiegel für inhaltlich und gestalterisch besonders gelungene Kinderseiten im Internet ausgezeichnet.
Peace Counts on Tour in Kolumbien: Kolumbien war die siebte Station des Peace Counts on Tour Projekts mit der Ausstellung Peacebuilders Around the World und den begleitenden friedenspädagogischen und journalistischen Workshops.
Konflikte konstruktiv bearbeiten: Prof. Dr. Friedrich Glasl über Konflikteskalation und gelungene Konfliktbearbeitung.
Werteerziehung und Gewaltprävention: Prof. Dr. Christoph Scheilke über Grundlagen der Wertevermittlung und Elementaria für die Umsetzung einer Erziehung zur Ehrfurcht vor dem Leben.
Die Printausgabe kann kostenlos über das ift bezogen werden.
ift news 2010 als PDF: ift_news2010_s.pdf
Die monatliche Kundenzeitschrift der Drogeriemarktkette dm Alverde greift das Thema Zivilcourage auf. In jeder der 12 Augaben im Jahr 2010 wird ein Artikel über Zivilcourage aufgenommen und an einem konkreten Beispiel gezeigt was zivilcouragiertes Handeln bedeutet. Für das Juli-Heft 2010 wurde ein Interview mit Günther Gugel (ift) geführt, das in dem Artikel zitiert wird. Die Zeitschrift Alverde hat eine Auflage von 600.000 Exemplaren und liegt in jeder dm-Filia aus.
Im Rahmen des Hauptseminars Friedenspädagogik in Konflikt- und Kriegsregionen (WS 2009/2010, Dozent: Uli Jäger) am Institut für Politikwissenschaft, Abteilung Internationale Beziehungen / Friedens- und Konfliktforschung, der Universität Tübingen wurde beschlossen, Seminararbeiten zu ausgewählten Themen der Öffentlichkeit in Form von Online-Handbuchartikeln zugänglich zu machen. Die ersten Artikel sind im Internet verfügbar, weitere werden folgen.
www.friedenspaedagogik.de/themen/friedenspaedagogik_in_konflikt_und_krisenregionen
