Diese Video-DVD zeigt die Verleihung des Peter-Becker-Preises 2009 an das Projekt “Peace Counts on Tour”. Enthalten sind die Grußworte von Prof. Dr. Volker Nienhaus (Präsident der Philipps-Universität Marburg) und Prof. Dr. Mathias Bös (Geschäftsführender Direktor des Zentrums für Konfliktforschung), die Laudatio von Prof. Dr. Dieter Senghaas sowie der Beitrag von Uli Jäger (Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V.).
Außerdem enthält die DVD den Film „Peace Counts on Tour. Auf den Spuren eines internationalen Friedensprojektes“. Produktion: wingert-film. DVD-Video, 83 Min.; © 2009, Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V. Die Herstellung dieses Filmes wurde von der Berghof Foundation for Conflict Studies gefördert.
Im Mai 2009 wurde dem Projekt Peace Counts on Tour der Peter-Becker-Preis 2009 für Friedens- und Konfliktforschung durch die Universität Marburg verliehen. Mit dem Projekt „Peace Counts on Tour“ würdigt die Philipps-Universität eine Initiative, der es gelingt, die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit gezielt auf Friedensprozesse und die Arbeit von Friedensstiftern in Konflikt- und Kriegsregionen zu richten und diese zu fördern. Das Projekt verknüpft erfolgreich Erkenntnisse aus der Friedens- und Konfliltforschung mit moderner Friedenspädagogik und konstruktivem Journalismus.
Sie können die DVD hier bestellen: http://shop.friedenspaedagogik.de/artikel.php?wg=DVDs
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe “Friedensstadt Tübingen” fand am Samstag den 27. Juni in der Tübinger Innenstadt ein “Markt des Friedens” statt. Auch das Institut für Friedenspädagogik war mit einem Stand vertreten und zeigte ausserdem die Ausstellung “Peace Counts. Die Erfolge der Friedensmacher”. Die Ausstellungsbanner wurden viel beachtet und interessiert gelesen. 
Diese Video-DVD bilanziert die Stationen von Peace Counts on Tour und zeigt den Ablauf eines Workshops in New Delhi, durchgeführt im März 2009. Der Film gibt einen authentischen Einblick in friedenspädagogisches Lernen.
Die Finanzkrise ist das Thema der Ausgabe 1/2009 der Zeitschrift Global Lernen. Die globale Finanzkrise zeigt eindrücklich, wie sehr die Lebensstile der westlichen Welt mit den Lebensbedingungen in „Entwicklungsländern“ verknüpft sind. Die derzeitige Krise wurde vor allem durch Maßlosigkeit auf den Finanzmärkten und durch das Politikversagen westlicher Regierungen verursacht, die Leid tragenden sind aber die armen Bevölkerungsgruppen in Entwicklungs- und Schwellenländern. Sie haben keine finanziellen Rücklagen, wenn sie ihre Arbeit verlieren, die sozialen Sicherungssysteme in ihren Ländern sind mangelhaft und ihre Regierungen können sich milliardenschwere Konjunkturpakete häufig nicht leisten.
Die vorliegende Broschüre enthält eine kurze Zusammenfassung der Analysen, Fakten und Daten aus dem SIPRI Yearbook 2009: Armaments, Disarmament and International Security. Das SIPRI Jahrbuch wird seit 1969 herausgegeben. Es enthält objektive Daten und neueste Analysen, die von SIPRI Mitarbeitern und anderen Experten zu allen wichtigen Aspekten der Rüstungskontrolle, des Friedens und der Sicherheit zusammengestellt wurden. Mehr Informationen zum Jahrbuch erhalten Sie unter 
Im Rahmen des Studium Generale der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen führte Günther Gugel, ift, eine Blockveranstaltung zum Themenbereich Konfliktbearbeitung und Gewaltprävention durch. Die Veranstaltung fand in Zusammenarbeit mit der Ökumenischen Hochschulgemeinde Nürtingen statt. 
„PEACEMAKERS 2009“ – so lautete der Titel eines fünftägigen Workshops, der gemeinsam von Vertretern der Presbyterianischen Kirche der Provinz Akyem Abuakwa in Ghana und der evangelische Kirche Aalen Anfang Juni 2009 gestaltet wurde. Das Ziel ist die Etablierung eines gemeinsamen Friedensprojektes, das in Deutschland und Ghana stattfinden soll.Nadine Heptner vom Institut für Friedenspädagogik hat mit der Gruppe aus Lehrkräften, PfarrerInnen und Friedensaktivisten einen Workshoptag gestaltet und über Möglichkeiten des Friedensmachens nachgedacht. Ausgehend von der Ausstellung „Peacebuilders Around the World“ wurde den Fähigkeiten und Kompetenzen eines Friedensmachers nachgespürt und Voraussetzungen für ein gemeinsames Projekt erarbeitet.
