Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V. Blog

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Archiv für Dezember 2008

Podcast: internationale Herausforderungen 2009

 

podcast-5_200.jpgDieser Podcast dokumentiert einen Vortrag von Andreas Zumach über zentrale außenpolitische und internationale Herausforderungen 2009. Der Vortrag wurde am 16.11.2008 in Rottenburg/N. gehalten.

Als die größten außenpolitischen Herausforderungen für Barak Obama sieht Andreas Zumach den Iran, Afghanistan und den Irak, Amerikas Verhältnis zu Russland sowie den Konflikt zwischen Israel und Palästina. (25 Min.)

Der Vortrag zum Download oder anhören (mp3, 6 MB).

Alle Podcasts des ift. 

Kaliningrad

kal-broschuere-1.jpg„Ohne Gewalt mit Konflikten umgehen – aber wie?“ so lautete das Motto der fünften Station von „Peace Counts on Tour“, die vom 4. bis 15. November 2008 in Kaliningrad, Russische Föderation, stattfand. Uli Jäger und Nadine Heptner vom Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V. führten eine Woche lang friedenspädagogische Seminare für unterschiedliche Zielgruppen durch: Lehrpersonal an Schulen, Leitungs-personal sozialer Einrichtungen,Abgeordnete des Jugendparlamentes in Kaliningrad und Mitglieder der Nichtregierungsorganisation „Youth for Freedom of Speech“. Zur Station „Kaliningrad“ ist jetzt eine Broschüre zum Download erhältlich: kal-broschuere.pdf

DVD: Wer regiert die Welt und mit welchem Recht?

zuern_cover_200.jpgProf. Dr. Michael Zürn, Theodor Eschenburg Vorlesung 2008, 24.10.2008, an der Universität Tübingen. Video-DVD, 60 Min., Produktion: wingert-film. © 2008, Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V. ISBN 978-3-932444-35-7

Michael Zürn, 1959 in Esslingen geboren, ist seit 2004 Dekan der Hertie School of Governance und Leiter der Abteilung „Transnationale Konflikte und Internationale Institutionen“ am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB).  Michael Zürn studierte Internationale Beziehungen an der Universtity of Denver (USA) und Politikwissenschaften und Germanistik an der Universität Tübingen, wo er auch promoviert wurde.  

Publikationen u.a.: Governance in einer sich wandelnden Welt. Wiesbaden, VS Verlag (Hrsg. zusammen mit Gunnar Folke Schuppert), 2008. Analyzing International Environmental Regimes. From Case Study to Database. Cambridge/MA und London/UK: MIT Press, (zusammen mit Helmut Breitmeier, Oran R. Young) 2006.

Ein Vortrag im Rahmen des Studium Generale der Universität Tübingen im WS 2008/09. Organisation: Dr. Thomas Nielebock, Prof. Volker Rittberger, Ph.D., Institut für Politikwissenschaft.

Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V., Corrensstr. 12, 72076 Tübingen, Tel.: 07071-920510

kontakt@friedenspaedagogik.de

 

 

60 Jahre Menschenrechte

menschenre_13092ur050.jpgVor 60 Jahren, am 10 Dezember 1948 wurde zum ersten Mal ein internationales Abkommen zum Schutz der Menschenrechte unterzeichnet. Dies war ein wichtiger Schritt, doch auch heute noch werden Menschenrechte in vielen Ländern ignoriert und verletzt.

Menschenrechtserziehung ist ein wichtiges Instrument um die Menschenrechte bekannter zu machen und dadurch erst die Voraussetzung für ihre Durchsetzung zu schaffen.

 K. Peter Fritzsche, Lehrstuhl für Menschenrechtsbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, formuliert diesen Zusammenhang so: „Menschenrechtsbildung hat eine dreifache, handlungsorientierte Botschaft: Steh auf für deine Rechte! Und: Diskriminiere nicht! Diese Botschaft richtet sich zuweilen an geradezu entgegen gesetzte Adressaten: an die potenziellen Opfer und an die potenziellen Verletzer. Darüber hinaus richtet sich dieser doppelte Imperativ jedoch an einen jeden von uns, denn ein jeder kann sowohl Opfer als auch Verletzer werden. Wenn wir noch die Solidarität mit den Opfern hinzunehmen, dann formuliert die Menschenrechtsbildung drei Imperative, für die auch die entsprechenden Handlungskompetenzen entwickelt werden müssen:

- Kenne und verteidige deine Rechte.

- Anerkenne die gleichen Rechte der anderen. Verhalte dich im Alltag selber so, dass du die Menschenrechte der anderen anerkennst und nicht verletzt.

- Verteidige nach deinen Kräften auch die Rechte anderer und helfe nach deinen Möglichkeiten Opfern von Menschenrechtsverletzungen.

 

Unterrichtsmaterialien zur Menschenrechtserziehung finden Sie hier.

 

Fortbildung für Lehrkräfte

lehrerfortb_p1080242_200.jpgIn den letzten Monaten wurden vom ift zahlreiche Veranstaltungen zur Lehrerfortbildung durchgeführt.

Breiten Raum nahm der Themenbereich Gewaltprävention an Grundschulen ein. Jeweils das gesamte Kollegium der Grundschulen in Bermatingen, Schömberg und Erbstetten sowie der Kirchgrabenschule in Albstadt organisierten pädagogische Tage zu diesem Thema, die vom ift gestaltet wurden.

„Gewaltprävention – Umgang mit Konflikten – Friedenspädagogik“ war der Titel eines zweitägigen Angebotes am staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Tübingen, das im Georg Zundel Haus durchgefüht wurde.

Angeboten wurde auch ein Trainerworkshop zur Erweiterung der Methodenkompetenz für hessische Lehrkräfte mit dem Amt für Lehrerbildung in der Tagungsstätte Weilburg.



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